|
Elżbieta SURA
Program nauczania elementów wiedzy dziennikarskiej w klasie humanistycznej w Zespole Szkól Ogólnokształc±cych nr 2 w
Wałbrzychu
Interesuj±cy program (1 godz. tygodniowo), który można realizować także w ramach programu języka polskiego. Autorka
od wielu lat opiekuje się redakcj± gazetki szkolnej, jest autork± artykułów w prasie fachowej, współautork± ksi±żki
Jak stworzyć dobr± gazetkę szkoln±? Vademecum redaktora i opiekuna, inicjatork± i organizatork±
ogólnopolskiego konkursu na najlepsz± gazetkę szkoln± - "Forum pismaków".
Tamara POTASIAK
Głośne czytanie w gimnazjum
"Gimnazjum ma w założeniu wyrównywać szanse edukacyjne. Podejmowane na tym etapie kształcenia działania powinny
uzupełniać ewentualne luki istniej±ce w umiejętnościach poszczególnych uczniów. Po sześcioletnim okresie nauki uczniowie
powinni mieć opanowan± w stopniu zadowalaj±cym podstawow± umiejętność, jak± jest czytanie. Z praktyki wiem, że nie jest
to tak jednoznaczne i oczywiste. Często zdarza się, iż poziom sprawności czytania uczniów danej klasy jest bardzo
zróżnicowany: niektórzy opanowali tę umiejętność bardzo dobrze, inni - bardzo słabo. Taka sytuacja przekłada się np. na
tempo pracy poszczególnych uczniów. Osoby źle czytaj±ce często nie rozumiej± poleceń, nie potrafi± dokonać streszczenia
tekstu, maj± problemy ze zredagowaniem planu ramowego, notatki itp. Obserwuj±c to zjawisko postanowiłam przeprowadzać
wśród uczniów gimnazjum sprawdziany umiejętności głośnego czytania" (fragm. art.).
Anna KWIATKOWSKA
Bibliografia zał±cznikowa w pracach dyplomowych uczniów. Opis i analiza przypadku edukacyjnego
Polemiki. Wypożyczanie, czytelnictwo, statystyka
"Rywalizacja w wypożyczeniach to nieporozumienie. Wypożyczanie ksi±żek to nie sport, a efektów czytelnictwa nie można
przedstawić za pomoc± cyfr" (fragm. art.)
Mariola ANTCZAK, Izabela WOLSKA
Biblioteczka domowa. Konspekt zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej dla kl. VI
Dorota PRˇŻYŃSKA
Jakie cechy ma baśń? Scenariusz zajęć
Izabela OLEWICZ, Anna FRˇCKIEWICZ
Po nitce do kłębka. Konspekt spotkania edukacyjnego dla klasy II
Realizacja pomysłu przeprowadzenia lekcji przez dwóch nauczycieli - przedmiotowca i bibliotekarza. Nietypowa forma
lekcji ma na celu zaskoczenie ucznia, zwrócenie jego uwagi, wzbudzenie ciekawości
Małgorzata KOŃCZEWSKA
Zbiory i warsztat informacyjny biblioteki szkolnej. Scenariusz zajęć dla nauczycieli stażystów
Zajęcia kończy zawarcie kontraktu pomiędzy nauczycielem a bibliotekarzem.
Beata KITLAS, Elżbieta KACKIEŁO
Mijaj± lata, pozostaj± wspomnienia - koło kronikarskie
Iwona DROZD, Wiesława TARASIŃSKA
W powodzi informacji - jak korzystać z różnych źródeł informacji. Scenariusz zajęć z języka polskiego i z edukacji
czytelniczej i medialnej przeprowadzonych w klasie pierwszej technikum
Barbara KIBITLEWSKA
A to ciekawe. Scenariusz konkursu na temat zawartości czasopisma
"Pracuję w bibliotece szkoły podstawowej, do której uczęszczaj± wył±cznie uczniowie klas I-III. Stanowi± oni bardzo
wdzięczn± grupę czytelników. Ich zapał do sięgania po ksi±żki jest nieporównywalnie większy niż uczniów klas starszych.
Chętnie dziel± się swoimi wrażeniami z przeczytanych lektur - zarówno ze mn±, jak i z kolegami, których skutecznie
zachęcaj± do przeczytania "swojej" ksi±żki.
Trochę mnie jednak niepokoiło czytelnictwo czasopism. Dzieci bardzo rzadko sięgały do "¦wierszczyka", który jest
dostępny w czytelni. Postanowiłam zainteresować uczniów tego typu lektur±, pokazać jak cennym może być źródłem wiedzy i
rozrywki. Inspirację znalazłam w artykule Elżbiety Wójcik: Jarmark rozmaitości prasowych. Cykliczny afiszowy konkurs
czytelniczy ("Biblioteka w Szkole" 1999 nr 9 s. 16)". (fragm. art.).
Małgorzata Elżbieta ZNORKO
Opowieść wigilijna po polsku.
Regulamin.
Scenariusz turnieju.
Janina WITEK
Moja przyjaźń z "Mał± księżniczk±". Scenariusz konkursu dla klas VI
Jolanta BUJWID, Aleksandra WĘGRECKA
Szkoła przetrwania. Scenariusz spektaklu
Jolanta KIERCUL
Na pustyni uczuć, Scenariusz przedstawienia
Sztuka uzyskała III miejsce i nagrodę za reżyserię podczas Powiatowego Konkursu Teatralnego "Stop przemocy", Malbork
2003
Barbara Wanda JACHIMCZAK
Ja się nie buntuję... Wywiad z księdzem Janem Twardowskim
Marianna BORAWSKA
Czarodziejskie słowo. Scenariusz inscenizacji na podstawie opowiadania Walentiny Osiejewej
Maria DYMEL
Niepełnosprawni - a kto to? Scenariusz widowiska
Kazimierz SZYMECZKO
Szkoła przetrwania - konkursy i wystawy
Alicja MACIEJEWSKA
Standardy jakości... Wygl±d i charakter bibliotekarza
Wykaz dyplomowanych nauczycieli bibliotekarzy
Nasz TW w WI
Księgozbiór pedagogiczny biblioteki MENiS przekazany do PBW w Warszawie
Ekslibrisy bibliotek - Szkoła Podstawowa nr 1 im. Zofii Urbanowskiej w Koninie
Z cyklu "Co robi±?"
Maria DYMEL
Ferie zimowe w bibliotece
Grażyna KASPROWICZ, Grażyna BUCZYŃSKA
Ksi±żki niezwykłe
Jadwiga KRZYMOWSKA
Wykorzystuje portrety pisarzy
Bożena CIESIELSKA
Wydajemy szkolne pismo literackie
Recenzje
Beata KLARY
Umberto Eco i jego rozmyślania "O literaturze"
Recenzja ksi±żki Eco: O literaturze. 2003
Dobre rady dla młodych redaktorów
Recenzja ksi±żki J. Kropiwnickiego, Elżbiety Sury, Romualda Witczaka: Jak stworzyć dobr± gazetkę szkoln±? Vademecum
redaktora i opiekuna. 2002
Na temat artykułu Anny Łazor: Hasła odrzucone w MOL-u ("Biblioteka w Szkole" 2003 nr 10 s. 8)
Wkładka: Stefan Żeromski i Witold Gombrowicz - karykatury Eryka Lipińskiego
Na okładce: ks. Jan Twardowski |
|