|
Ogólnopolska konferencja dyrektorów wojewódzkich bibliotek pedagogicznych
Sulejówek, 17-18.marca 2003
Spotkanie po¶wiêcone by³o budowaniu jako¶ciowego systemu informacji edukacyjnej oraz wymianie nowatorskich do¶wiadczeñ
bibliotek. Przedstawiono te¿ projekty aktów prawnych, dotycz±cych bibliotek pedagogicznych oraz projekt ustawy o
systemie informacji o¶wiatowej.
Najwa¿niejsze referaty:
- Miros³aw Sielatycki: Kszta³cenie i doskonalenie nauczycieli w Polsce w kontek¶cie wdro¿enia dokumentu
"Edukacja w Europie".
- Dorota Grafowska: System informacji edukacyjnej w Polsce.
- Wanda Klenczon: Otwarty system wspó³pracy bibliotek pedagogicznych ze "S³ownikiem hase³
przedmiotowych" Biblioteki Narodowej.
Wa¿n± rolê odgrywa³y sesje warsztatowe i wymiana do¶wiadczeñ. G³ówne tematy dyskusji dyrektorów:
- standardy jako¶ci,
- wspó³praca bibliotek pedagogicznych w budowaniu jako¶ciowego systemu informacji edukacyjnej,
- budowa s³ownika hase³ przedmiotowych
- doskonalenie kadry,
- podnoszenie jako¶ci us³ug (m.in. dla bibliotek szkolnych).
Konferencja zosta³a bardzo dobrze przygotowana (przez Centralny O¶rodek Doskonalenia Nauczycieli przy wspó³pracy
bibliotek pedagogicznych z £odzi i Warszawy) pod wzglêdem merytorycznym i organizacyjnym i interesuj±co prowadzona.
Rozpoczêta pod koniec 2002 r. wspó³praca CODN z bibliotekami pedagogicznymi ju¿ nie tylko zapowiada siê interesuj±co.
Widaæ, ¿e realizacja zaplanowanych kilka miesiêcy temu d³ugofalowych przedsiêwziêæ na rzecz bibliotek
pedagogicznych jest metodycznie podejmowana. Takie wsparcie merytoryczne, finansowe i organizacyjne ze strony CODN jest
bibliotekom pedagogicznym bardzo potrzebne.
Polska sieæ bibliotek pedagogicznych jest przecie¿ ewenementem nie tylko na skalê europejsk±. Nie ma siê co ³udziæ:
w dobie masowego przejmowania wszelkich zagranicznych standardów i jednocze¶nie totalnego braku pieniêdzy w bud¿ecie
konieczno¶æ dalszego utrzymywania tej polskiej bibliotecznej "specjalno¶ci" z pewno¶ci± prêdzej czy pó¼niej
bêdzie weryfikowana. Po prostu pewnego dnia padnie w jakim¶ wa¿nym gabinecie pytanie: dlaczego w Polsce musi istnieæ
sieæ bibliotek pedagogicznych, których nigdzie nie ma? W ¿ywotnym interesie wszystkich pracowników bibliotek
pedagogicznych jest to, ¿eby odpowied¼ na takie pytanie by³a jak najbardziej sensowna i poparta d³uga list± wa¿nych
zadañ, które biblioteki pedagogiczne skutecznie spe³niaj±. (w)
Powrót |
